Sofia Savonen
|
| Kuva: Mikko Bohm
Partio on tekemällä oppimisen liike. Se antaa kadehdittavat eväät loppuelämää varten, ja luo
onnistumisen tunteita, jotka voi saavuttaa vain, kun onnistuu saamaan aikaan jotain omin käsin.
Tekemällä oppimisen mahdollistaa vain tekeminen ja kokeilu. Toisinaan kokeilemisen väyliä
kuitenkin tukitaan ja tikapuita kaadetaan perässä kumoon – tahallisesti tai tahattomasti.
”Tehottomuus”, näennäinen hitaus ja turhilta tuntuvat kuluerät ovat joskus merkki siitä, että
tekemällä oppimista tapahtuu.
Kokeilun mahdollisuus ei ole itsestäänselvyys. Partiolehtien lakkauttaminen on malliesimerkki siitä,
miten kokeilemisen väyliä tukitaan. Useat uutistoimittajat ovat saaneet alkunsa partiolehdistä ja
yksi jos toinenkin luontokuvaaja ja eräopas on saanut kipinän tekemiselleen partiosta.
Yksi tuore uhka partiomaiselle kokeilulle ja omilla käsillä tekemiselle on tekoäly. Tekoälyä
käytetään partiossa jo, mutta yhteisiä pelisääntöjä sen käytölle ei näytä olevan.
Osallistuin hiljattain partiotapahtumaan, jonka ilme oli tehty tekoälyn avulla. Kun huomasin asian,
olin pettynyt. Olen itsekin ollut mukana luomassa partiotapahtumia, joiden ilmeet ja logot ovat
koristaneet nuorten tekijöiden portfolioita heidän pyrkiessään kouluihin ja töihin taidealoille, peli- ja
graafisen suunnittelun pariin. Partiosta vaivihkaa saatu kokemus voi olla juuri se tekijä, joka erottaa
muista ja auttaa eteenpäin kilpaillulla alalla. Puhumattakaan siitä ylpeyden tunteesta, jonka voi
saada, kun oma kädenjälki näkyy leirin kuvastossa.
Tekoälyllä on tietenkin käyttötarkoituksensa. Esimerkiksi lääketieteessä tekoälyn potentiaali on
valtava esimerkiksi sairauksien tunnistamisessa. On kuitenkin paikkoja, joissa tekoälyn käyttö on
vähintäänkin kyseenalaista, sen käytön ympäristövaikutuksista puhumattakaan. Taiteessa tekoäly
on uhka jo yksinään tekijänoikeudelliselta kantilta, sillä keinoälyllä voidaan kuroa kokoon jotain
etäisesti taidetta muistuttavaa taiteilijoita ja heidän teoksiaan kopioimalla. Kirjailija Johannes
Ekholm kiteyttää kolumnissaan tekoälyn luonteen luovan tekemisen näkökulmasta: “Sellaista mitä
ei voi kuvitella ei voi kaivata. Tekoäly osaa kuvitella vain sellaista mitä maailmassa jo on.” Tekoäly
on siis kykenemätön luomaan uutta ja luomaan tekijyyttä.
Tekoälyn ideana onkin useimmiten korvata pikkutarkkuutta tai ikävältä tuntuvaa puurtamista
vaativat tehtävät niin kuin sen käyttäjä käskee. Olennaista onkin, että kysymme, mitä tekoäly
partiossa korvaa.
Partio on tekijöiden liike, ja sen sielu sotii suoraan tekoälyn idean kanssa. Kun ryhdymme luomaan
partion sisältöä tekoälyllä, viemme pois mahdollisuuden tekijyyteen. Luominen ja tekemällä
oppiminen on toisinaan haastavaa, hidasta ja työlästä, ja siksi siinä onnistuminen onkin niin
palkitsevaa. Tärkeintä on tarjota nykyisille ja tulevaisuuden tekijöille samat mahdollisuudet kokeilla
ja harjoitella kuin muille. Se vaatii kärsivällisyyttä, malttia ja kotikutoisuuden syleilyä. Tätä ei
tekoälyn käyttö edistä.
Kirjoittaja on vanha partiotoimittaja, joka ei käyttänyt tekoälyä tätä kirjoittaessaan.
Jaa artikkeli somessa:
Seuraa ja lue artikkeliin liittyviä aiheita: Lukijan mielipide
Viimeisimmät kommentit:
46 342 vastausta artikkeliin “Lukijan mielipide: Partiomaista tekoälyä ei ole”
-
-
-
Buhuveltox
Здоровье и гармония — ваш ежедневный источник мотивации и заботы о себе. На сайте вы найдете понятные советы о красоте, здоровье и психологии, чтобы легко внедрять полезные привычки и жить в балансе. Читайте экспертные разборы, трендовые темы и вдохновляющие истории. Погрузитесь в контент, который работает на ваше благополучие уже сегодня: https://xn--80aafh2aajttqcc0jrc.xn--p1ai/ начните с одной статьи — и почувствуйте разницу в настроении и энергии.
-
Maude
The caring setting at OMT motivates curioaity іn mathematics, turning
Singapore pupils гight into enthusiastic students encouraged
tο achieve tоp test outcomes.Prepare fοr success іn upcoming examinations ᴡith OMT Math Tuition’ѕ
proprietary curriculum, ϲreated tо foser crucial thinking and confidence in every student.Singapore’s focus ᧐n crucial analyzing mathematics highlights tһe value of math
tuition, ѡhich assists students develop tһe analytical abilities demanded Ьy tһе nation’s forward-thinking
curriculum.primary school math tuition іѕ vital for PSLE preparation ɑs it helps trainees master tһe fundamental ideas lіke
portions and decimals, ѡhich аre heavily evaluated in the
examination.Βy providing substantial technique ԝith previous O Level papers,
tuition furnishes trainees ԝith experience
ɑnd the capacity to prepare foг concern patterns.Junior college tuition օffers access tο auxiliary resources ⅼike worksheets аnd video clip explanations, enhancing
А Level urriculum insurance coverage.OMT’ѕ distinct math program complements tһe MOE curriculum by including proprietary case researches
tһɑt apply math tօ genuine Singaporean contexts.Ƭhe sеlf-paced e-learning system from OMT is very adaptable lor, mɑking іt lesѕ
complicated tⲟ handle school and tuition for greatеr math marks.Grоup math tuition іn Singapore promotes peer understanding, encouraging pupils tо press moгe difficult for remarkable examination results.
Also visit mу web-site primary 2 math tuition
-
Vastaa